Inmarcesible

¿Qué nos motivó a realizar la expedición inmarcesible?

Dentro de cada contexto de desarrollo educativo se encuentran seres quienes a lo largo de su vida han dedicado día a día a la enseñanza de diversas generaciones, destacando que sólo en ellos  se podría llegar a la reflexión pedagógica a partir de sus experiencias mediadas por el dialogo que brinda un poder decisivo de transformación. 

Gracias a sus experiencias, se presenta un significado acerca del espíritu docente, el saber ser de maestros y maestras, a partir del análisis de sus acciones educativas donde sin duda alguna, todos y todas representan a la Pedagogía del Amor.

¿Cómo se realizó la expedición inmarcesible?

Siendo un estudio exploratorio se acudió a un plan estratégico para llegar a las cuatro instituciones educativas en Bogotá, a través de encuestas y grupos focales, se realizaron los encuentros con los docentes, donde se escucharon sus reflexiones, se leyeron sus gestos y expresiones al hablar de la Pedagogía del Amor. 

¿Quiénes participaron en la expedición inmarcesible?

Fueron cuarenta y un docentes en la ciudad de Bogotá, quienes emprenden sus acciones en el sector público y privado en los ciclos de primera infancia, básica primaria y secundaria